搞了个能减缓手臂承受冲击力的拳甲，在成为“末日铁拳”的道路上一去不返，原本能天使倒是设想过忍悠绿谷去玩大锤的，毕竟那玩意开耀头破甲-流。尽管抱怨是有，但在随着时间的流逝感受到自身的成长后，他们反而更加...沉迷学习了，那份上进心甚至让能天使有点汗颜。尤其是每当回想起自己和他们同龄的时候，整天都窝在自家老妈的书房里看悬疑推理，她就愈发的感到扎心

　　她当年要是也有个啥子英雄科，可以合法的使用超能力，她绝对考爆好吗?!当然副作用不是没有。打个比方，假设现在能天使拎着大包小裹的一身休闲装闯入教室，大喊一声“同学们学校看在你们最近努力的份上决定让你们去海边休假”，那迎接能天使的绝对是一帮人白眼，以及无数翻书和动笔写东西的声响。‘别来打抗我们学习，学习使我们快乐!我信你个鬼!你个坏东西，别试探了，这教室里没摸鱼的!2吧，你又准备了啥新花样，新的斯巴达式战斗训练?不要停下来啊(指学习).这是英雄科一年A班全员的想法。事实上。能天使在这段时间内，已经不止-次接到了家长的感谢电话了，说非常感谢能天使的用心督促什么的，但她只想说关她屁事，这帮学生真的是自发性的热衷于学习啊，她就是只是做了一点微小的工作，起了个头。总的来说，一切都在按照能天使的教学计划顺利进行，除了认真讲课之外，学生们本身的自发性也是非常关键的一部分。剩下的让能天使不知该如何教导的就是出躬门，超学霸性格又超好的钞能力者\百万百大小姐了。她的那个能够自由创造生命体以外的全部自己理解的物品的能力，与其去玩冷兵器学内搏，倒不如专精远程成为

　　物理炮台专家造一-堆意大利炮，去字面意义上的成为一个擅长开**的女人。现在唯一-的问题在于，能天使有一个大胆的想法，但这个超人社会的政府有-套完整的法律，而白老鼠校长和欧尔麦持在得知了这只快乐天使的想法后，更是联手把她按在了茶几上，进行了数个小时的说教，直到能天使有点受不生了，两人才肯放过了她。讲真，要不是能天使的所作所为都有利于学生与雄英，他们俩都以为这个满脑子骚操作的天使是敌人打入他们后方大本营的细作了。毕竟，哪有二五仔努力工作到这种地步，甚至一度修仙到累晕过去的程度嘛。不过，俗话说得好，独乐乐不如众乐乐，没等同为英雄科的B班学生乐呵呵的看着A班的一帮人在损场上累成死咸鱼的多久，他们的班主任就借鉴了能天使的

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