的孩子就应该好好管教，要不然到了社会上，那就是危害大众安全的毒瘤！”
“哦，这样啊，”燕琅看了眼腕表，说：“行了，今天就先到这儿吧，他先回去，我有点事跟你说。”
值班医生有种被败坏了兴致的不快，只是似乎很忌惮吴主任，倒也没多说什么，把守在外边的几个学生叫进来，让他们解开男生身上的束缚装置，押着他回去了。
不听话的学生是没有资格睡宿舍的，他们有单独的牢房，这也是惩罚的一种。
门被关上了，学生们先后离去，顶楼再也没有别人。
燕琅手扶在值班医生的肩膀上，说：“我一直就在想，这种电击疗法真的有用吗？”
值班医生听得皱眉，道：“吴主任，您怎么能对此产生怀疑呢，我们不是已经通过这种方法，使得很多孩子走上了人生正轨吗？”
燕琅道：“你别误会，我没由否定它作用的意思，只是觉得就使用方向而言，还可以再往外拓展一下。”
值班医生脸色一缓，拍马道：“这个想法就很有开创性了，就像之前齐校长说的那样，我们也要不断发展，与时俱进嘛。”
“对了，”他很感兴趣的追问道：“您的拓展方向是？”
燕琅一拳把他打翻到病床上，居高临下的俯视着他，轻笑道：“像你这样的弱智，也应该电一电。”,,大家记得收藏网址或牢记网址,网址m..免费最快更新无防盗无防盗.报错章.求书找书.和书友聊书
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