说道:“我回答上来了,你方淘汰一人。”
啊?这就开始了。
“仲由,你阵亡了,下去吧。”
孔子心中暗叫一声侥幸。幸亏方才没托大,若是单枪匹马上去,直接就全军覆没了。
“该我出题了。”
项橐说道:“请听好,三尺之木,一端不动,另一端画圆,问圆周几尺?”
子渊说道:“拿尺子量一下,是多少就是多少。”
“回答错误,再帕斯一个。”
孩童们也回来了,朝孔子一方嚷嚷道。
“颜回,你下去。”
孔子瞪了子渊一眼。这堆不长脑子的废物啊,丢人。
子渊下去。
项橐说道:“老夫子请继续,我还是这一招。若是不能回答,派三个人上来兑掉我这个技能。”
话说这孔子整天研究诗书礼乐,忠孝仁义,对算术几何还真不精通,脑袋一团浆糊,如何计算的出来。
没办法,用子生、子上、子车三人兑掉了这一题。
他老人家紧接着出题,道:“我出一字谜,谜面是‘千里’,请回答是什么字?”
“小道耳,难不住我。”
项橐说道:“依其形谜底是‘重’,依其意为‘远’。”
呃……好狡猾的小娃娃。
孔子傻眼了,又帕斯掉一个子恒。
“又该我了。”
项橐道。
“不许出算术题。”
孔子忙加了一条规则。这个是必须的,出个大数的题,哪能凭脑子算出来啊!
“好,请听题。”
项橐点头,继续说道:“说是在路上有一辆马车受惊朝人群冲撞而来,这时子路就在大街上,手里有提着条鞭子。”
“马车前边有三个孩童,子路用鞭子打马使其拐弯儿,便能救下三个儿童。”
“但是,在另一边还有一个小孩儿。若马车拐了弯儿,那个小孩儿就会被撞死。”
“若子路不打马,受惊的马车就会撞死前边的三个小孩儿。而另一边的那个孩子则不会有事。”
“害一人救三人,那本应无辜的孩子就是子路故意杀死的。”
“选择什么也不做,看着三个孩子被撞死。那便是见死不救,道德有亏。”
“请问老夫子,做为子路的老师,教教他该如何做。”
“呃……”
孔夫子傻眼了。这个问题看似简单,却涉及到了道德、律法的问题。
而且还有更深层次的道德价值观,一条名对三条命的比较。
然而,这件事对于子路来说,他直接就被道德绑架了。
若是做为坏人,恶人,普通人,没有价值观的人……他们可以直接算择无视,而不会受到任何的谴责。
但做为圣人的弟子,就不能坦然,更不能淡然了。
眼睁睁看着三条生命被摧毁,那不是圣人所为。
但是,为了救人去杀害无辜的人,不仅道德有亏,甚至会触及律法。
“我会告诫子路,多做学问少出门,出门不要带鞭子。”
“谢老师教诲!
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