并没有找到。
笔记本上草稿打的很凌乱。
书桌上书也很乱。
抽屉不整洁,没怎么收拾过。
很难想象这是一个长相这么单纯可爱的女孩子的书桌。
找到了黎可欣的学生牌,是走读生,学生牌可以用于离开学校。
很快便来到了第一堂课,是数学课。
推开门走进来的老师面色温和,正是三年八班的班主任温老师。
学生们在温老师进来的一瞬间都默默挺直了腰板,脸上带着如临大敌一般的表情。
黎安欣依稀还记得这老师神色挺温和的,笑容也挺和蔼的,但同学们都好像挺怕对方的样子。
温老师走到了讲台上,脸上带着一丝浅笑,好听的声音传出:
“昨天的作业,快乐课堂34—37页,大家都完成了吗?”
“完成了!”
班级里面传来了学生们的回答。
“好,那老师就稍微检查一下作业吧,可不要骗老师哦,作业完成好的奖励一朵小红花,没完成的可就要摘掉一朵小红花了哟。”
说着,温老师走下讲台,从第一组的第一个学生开始检查。
黎安欣默默搜索起了作业本,很快便在自己的背包里面找到了一本‘快乐课堂’。
她打开这本快乐课堂,发现第一页还贴着盖着几个小红花印章。
似乎集满几个小红花就能到温老师那里换取奖励的样子。
但为什么说到扣除小红花的时候学生们都露出了恐惧的表情呢?
难不成小红花扣完会有什么惩罚?
黎安欣想着,一只笔杆戳了戳她的后背:
“黎,黎同学,你的作业能不能再借借我,我还没完成......”
“我不想......不想被扣除小红花。”
那是一个看上去唯唯诺诺的小男生,是她的后桌,在说到小红花的时候身体明显颤抖了一瞬。
‘再’字证明了对方可能经常来找黎可欣借作业本抄。
黎安欣想了想,就当是扮演角色了,将作业本递了出去。
“当然可以啊,记得稍微改错几个哟。”
看着前方女孩那天真烂漫的浅笑,小男孩不由得脸微微一红,点着头说着谢谢接过了作业本。
同桌瞥了黎安欣一眼,没说什么。
第一组的检查很快便结束了。
有几个写得好的同学都获得了温老师的小红花奖励。
很快便来到了第二组的同学,第一名的同学头上顶着个鸡窝,此刻有些坐立不安的样子。
对方是个玩家,似乎还是个老手,扮演的很好,自己现在也才看出来,
而且似乎已经清楚自己的身份是个差生了,现在的坐立不安都是装出来的。
黎安欣一眼便猜出了什么。
场上五六道目光都汇聚在了那名同学身上。
很显然,这些目光都来源于玩家。
这个班级里面算上她至少有七八名玩家。
温老师很快便来到了那名玩家前方。
那名玩家脸上的神色惶恐,不安的情绪拿捏的恰到好处,
在抽屉里面不停装作翻找着什么,有时好像找到了作业本一般,装作欣喜,然后又变得为难。
半天都没能将作业本找出。
最后,他露出一个很不甘心的表情:
“温老,老师......作业本不小心忘在家里了。”
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