5)第二百二十九章 大换血_大明:朱元璋求我教他做皇帝
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  才造反,三年不成。

  朱元璋的理解就更简单了,指望一群文人能够为了国家,民族,大义,统一的沉重使命,去完成一些什么重大的事情,那还是想都不要想了。

  没有意义,文人,只适合在朝堂上扯皮。

  干起来实事,真正的文人,根本不够看的。

  他们谈论仁义,望到,圣贤,谈天论地,讲时政,讲弊政,细细看着,真的和当年一样呐,不顺着他们的,就都是弊政,恶政。

  反倒这么多年过去了,汉朝出了个董仲舒,让汉武帝独尊儒术,汉唐文化那么昌盛,也不见有人在谈论过爱有差,爱无差。

  以前认为爱有差,他本来就是有差别的,比如咱对标儿和其他皇子,都是有差别的。但这事情来教导芸芸众生。

  “爱有差的理念,谁还会把民族大义,国家危亡放在心上?嗯,标注上,爱无差等,兼爱,对!”

  朱元璋做的很简单。

  他的理解就更简单了。爱有差等,当官的如果执行爱有差等的理念,与亲朋好,与百姓远,只顾小家之利益,忘却天下芸芸众生的利益。

  只管自己的钱袋子,挂着自己的性命,对其他人,动辄屠城,无爱,无护。

  站在朱元璋的角度,自然要用爱有差等来教育皇子皇孙,但站在芸芸众生的角度,就不应该用爱有差等。

  当官的,他只爱他的家人,只顾着家人的利益,不爱治下的百姓,不管百姓的利益,这就是儒门提倡的爱有差等?

  这样的爱有差等,真的适合治理地方吗?

  朱元璋自我发出了灵魂拷问。

  “可是,爱有差等也没有错,你不爱自己的孩子,难道要去爱别人的孩子?要是真的这么干,这都特么什么的狗屁逻辑。”

  朱元璋直接把书扔了出去。

  爱有差等是对的,爱无差等也是对的,角度不同,理解不同,它们都没有错,让人抓狂的理念,切实让朱元璋疯狂的很。

  正是这个时候,方世玉进了屋子,目睹了朱元璋发飙的一幕,上前捡起了书籍,整理了一下,来到朱元璋面前道“陛下何故生这么大的气?”

  “爱有差等,对吧?”朱元璋道。

  点了点头,方世玉道:“当然有差等,总不能我自己的孩子不疼,去疼别人的孩子,自己的亲人不亲,去亲别人的亲人吧!”

  “那爱无差等对吗?”朱元璋继续问道。

  目光一凝,方世玉犹豫道:“陛下的意思是?”

  朱元璋道:“爱有差等无错,爱无差等也无错,兼爱,非攻。墨家的学说,你学了多少?”

  “我对百家学说,涉猎不多,但既然陛下要说,爱无差等,那我倒是可以解释解释!”

  方世玉坦言道,他来到这里,就几乎没学过儒家那套治国理念,狗屁的皇帝士大夫共天下。

  “说说看!”朱元璋道。

  “兼爱,减少杀戮,避免屠城,就

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