们一起上下学,空余时间则夯实唱歌跳舞的基本功。因着丁老太画得饼太好了,整个村子里孩子们学习劲头高涨,而单姿薇在知道嘉宾小伙伴们都跳级了,也一咬牙,带着村里的孩子们连跳了两级。
等她离开的时候,村里的孩子们和他们的家长都出来送她。
单姿薇跟这些小伙伴约好常写信联系。她会给大家伙邮寄学习资料和各种唱歌跳舞的资料,一起进步,五年后成市文工团见!
另一边丁妮儿性格好,到了市里也丝毫不胆怯,笑得开朗而阳光,很快就交到了不少新朋友。
虽然丁奶奶和丁父丁母挺宠爱她的,但家庭条件在那里摆着,所以她吃穿不愁也是村里少有能念书的女孩儿。
可她却没有机会接触任何唱歌、跳舞、弹琴、画画、武术等等兴趣班的机会。
丁妮儿没有继续上单姿薇的兴趣班,而是报名了画画和武术,在每天上完双语课后,她都要拿出大半的时间学习画画和武术。
她还是有些天赋的,进步很快。哪怕她拼命学习,可两个月的时间还是很短暂,不知不觉中已经到了期限。
离开的时候老师们知晓她的情况,便将她推荐了几个江省在这俩方面比较权威的好友。
丁妮儿笑着冲他们鞠了三个九十度的躬,道了感谢,“老师,您们放心,我一定会好好学习,将来大学毕业后去国外留学深造,然后归来当一名优秀的侧写师!”
不仅老师们诧异,就是观众们都因为她远大又特别的志向而惊讶。
可耐不住众人心里那股渐渐退却的热血再度鼓动起来,对眼前的生活和工作又有了澎湃的激情,谁说只有孩子能有志向呢?
他们也可以努力奋斗,为自己的小家、为单位集体、为国家而兢兢业业劳作,实现自己的价值。
另外两组小嘉宾也各有各的不同,向观众们展现了家庭教育、学校教育以及生活环境对孩子们的影响,以及孩子们小小身体内蕴藏的惊人力量。
等《假爸假妈》栏目圆满结束的时候,教育学者们已经出了好多期专题报告,在各大报纸上刊登,让更多百姓和孩子们参与进来。
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各个学校先后都应对此教育热潮,召开了不少次研讨会,让教师转变教学理念,注重孩子们全面又个性发展。
有条件的学校更是在小学阶段开设了不少校内兴趣班,让孩子们能够不花钱就可以学习自己喜欢的内容。而在这些方面格外有天赋的孩子,则会被学校重点培养,参加各种少年兴趣大赛。
企业家们也来凑趣,纷纷赞助这些兴趣大赛,让奖品、奖金格外丰厚,刺激着孩子们更为努力。
夏华填鸭子式的教学模式在悄然又迅速地发生着变化,孩子们被灌了许多鸡汤,对学习兴趣空前浓厚,而家长们亦是学到不少跟孩子相处的法子。
可以说整个夏华都处于一种素质提升的阶段,组织为此也出台了不少鼓励与支持性的文件,让这股趋势保持下去。
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