教导主任看了看屏幕，道：“这是怎么回事？”

　　马老师连连解释：“我不知道怎么会有这些东西的。”

　　“不是问你。”教导主任看也不看马老师一眼，冷冷地道。

　　万仞山也不明白，为什么好好地处理一个故障，怎么气氛突然紧张起来？

　　当时万仞山还没有意识到问题的严重性。

　　微机老师说：“网络上总在传输这些文字，所以造成了网络拥塞。”他这时候用的“拥塞”这个专业术语让现场的外行们没法理解，更不好让他解释，从一定程度上加剧了事态的严重性。这一点连万仞山都没有意识到。而马老师的思绪一片混乱，当然更没有想到那么多。

　　教导主任不愧有多年的处理各种类型事件的经验，他已经想到了下一步的动作：“你再看看，”他对微机老师下了指令，这在相当程度上就是代表校方要“取证”了，“电脑里有没有这些东西。”

　　微机老师这时候才把网络抓包工具给最小化，打开资源管理器，取消隐藏属性，从d盘开始，一个目录一个目录地查找。

　　找了一会儿，他可能觉得速度太慢，又打开搜索，找txt、、、doc等类型的文件。

　　教导主任看了看“虞千里”，“虞千里”解释道：“这是在找几种常见类型的文件。”

　　找了一会儿，搜索的结果出来了，文件很多，但终于从一大堆文件里显示出了很多有规律的文件名，比如“”之类，教导主任问道：“这些是什么？”

　　万仞山摇摇头。没有答话。这些文件名全是数字地文件。都是a股地代码。里面当然就是a股地f10消息。这是显然地。但自己地身份应该不知道这些东西。所以为了保护自己地需要。万仞山没有说出来。

　　在微机老师地“努力”下。电脑里地很多不堪入目地文件都展现了出来。映入在场所有人眼帘地。是无数文字型、图片型地文件。试打开几个。果然都是内容不一地那些**裸地文字。

　　图片随便开了几张。确实也是那些不应该出现在老师办公室电脑中地内容。笔趣阁小♀说网♀www.haObiquge.com

　　也就是说。这些文件并不是“徒有虚名”。而是“货真价实”地。

　　“马安林。你还有什么话说？”教导主任道。

　　马老师一脸地无辜。他不停地辩解道：“主任。我根本不知道这回事。这些东西都不是我放地。”

　　“不是你放的，难道是我放的？”教导主任摆出官架子，几乎是要用权

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