“他还有这个特长?”石盛头一次听说,“我还没听说这个事,是你从哪里知道的?”
“骆卫军和我一个办公室,刚才表演卖拐小品的三个学生都是他班上的,表演这个小品得要占用一些上课的时间彩排,三个学生到办公室里跟骆卫军请假的时候,我听他们提起过,说这个小品是苏醒写的。”马栋说,“不止这个小品,包括第一个节目,那个女生唱的歌,歌词也是苏醒写的。”
石盛听了后更惊讶:“这孩子真让人琢磨不透,干一样成一样,涉猎很广啊。学习不错,几乎次次月考都拿全校第一,做生意也有声有色,食堂被他起死回生,学生会到现在发展也很不错,再有元旦晚会,没想到他连小品和歌词都擅长,还有什么是他不擅长的?”
“难说。”马懂摇头,颇为感叹,“段店中学在市里的名气也不是很大,规规矩矩,教学成果、学校的规模和环境都只能够算是中等,没想到能够出现苏醒这样的学生。”
最后一个歌曲表演结束后,苏醒站在舞台上。
“今晚最后的一个节目是演讲。”苏醒拿着话筒,面对看台上的师生,“注意了,是演讲,不是朗诵,稍微不是那么枯燥,可能要耽误大家十来分钟的时间。”
“算上这次演讲,我做了两次。第一次是在升旗台上给大家说关于为什么要学习的问题,我们是为自己学习,为了能够让自己和身边的亲人朋友过上更好的日子而学习,那么,是不是我们生命之中的目标就只有学习?”
“今天在这里,我要给大家再说说,是不是我们人生的目标就只有学习,除了学习这个唯一的目标之外,就没有其他的东西了?沿途的风景,我们该不该关注?到底什么才是学习?”
“活到老学到老,这话没错,可是这话里面蕴含的深意不知道大家有没有仔细想过?是不是只有书本的学习才算学习,旁的学习就不算学习了?砍柴做饭,唱歌跳舞,开车打飞机,游泳跑步,打游戏等等这些算不算学习?”
“我觉得肯定能够算,学习是一个工具,用来改善我们生活质量,改善我们精神面貌的工具,不光书本的知识,包括我刚才提到的这些都可以作为我们改善自己生活,提升自己精神面貌的工具。”
“就如大家看到的,学校外面有网吧,我们可以浏览网上的各种网页,学习了解各种知识,甚至还能够和远方的好友聊天,等将来互联网技术更加发达,我们每个人都会成为新闻制造者,都是记者,新闻文字、视频不光是报社、电台能够发送,我们每一个人也都可以做到这点。”
“有一技之长,唱歌,跳舞,砍柴做饭,甚至发明一些搞怪的小发明发到网上去,被其他的人看到,都可以为我们赚取生活费。”
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